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《师说》中论述了哪些从师的道理
答:1.有了问题要问老师,闷在肚中永远不知道答案。 2.老师的作用:传道、授业、解惑。 3.什么样的人能做老师:在某一方面比自己强的人。 4.不要因顾忌旁人的看法而羞于提问。
2017-06-15 回答者: cn#apGaLLVLfQ 1个回答 5
《师说》中提及李氏子藩,多才多艺的人,可我想了...
问:是仕途不顺还是青云直上,抑或归隐青山。
答:史料并无记载,历史上这样的人太多,并不一定都能录到史官的笔下。师说是韩愈做太学教授(四门博士)时所作,李氏子蟠是他的学生,太学学生不下三千人,能走向政坛的只占少数,真正能步步青云走向历史前台的更少之又少,李蟠也是其中之一。李蟠...
2017-11-25 回答者: cbs88480 3个回答 41
《师说》的中心论点是什么
问:请问《师说》的中心论点是“古之学者必有师”还是是“是故无贵无贱,无长无...
答:师说》一文的中心论点是: “无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。” 说明了从师学习的必要性和重要性的话: “人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”
2017-11-25 回答者: 岁月不寒 2个回答 41
韩愈《师说》 是什么时候学的?
问:韩愈《师说》 是初中还是高中的时候学的?
答:根据我的记忆,是高一时学的(我很肯定),初一时学的叫《马说》(这我也很肯定)。我是江苏的,别的省份我就不清楚了。
2013-07-30 回答者: 知道网友 2个回答 2
《师说》提出的新的“师道”观点是什么?
问:《师说》提出的新的“师道”观点是什么?
答:在这篇文章里,首先(第1段)肯定从古以来师对于任何人总是不可少的,因为人不能“生而知之”,谁也不能没有“惑”──茫然不解的东西。因此,他认为师并不是什么特殊人物,而是一种“传道受业解惑”的人。他还认为人人都可以为师,没有社会地位(贵贱)...
2018-04-06 回答者: 南邕 1个回答
《师说》中心论点?老师的职能是___ ___ ___ 择师的...
答:传道授业
2014-06-23 回答者: 作业帮 1个回答 4
《师说》一文的中心论点是什么?哪句话说明了从师...
答:师说》一文的中心论点是: “无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。” 说明了从师学习的必要性和重要性的话: “人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”
2017-09-12 回答者: hangzhouhm 3个回答 57
《师说》在考试中常会考哪些句子
问:我明天就要考试了,我想知道《师说》在考试中常会考哪些句子,包括翻译...
答:是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 2、 闻道有先后 术业有专攻 如是而已 3、 师者 所以传道受业解惑也
2015-05-03 回答者: 慕琳软妹⌒C5h 1个回答 33
韩愈的《师说》中,哪个句子是说从师的必要性,哪...
答:必要性:人非生而知之者,孰能无惑? 择师标准:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
2013-09-21 回答者: 知道网友 2个回答 7
《师说》用100字概括主要内容
答:《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念,倡导从师而学的风气,同时,也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥。作者表明任何人都可以作自己的老师,不应...
2016-07-20 回答者: 对符合人0 1个回答 2