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正如韩愈的《.师说》中所说
答:师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者, 孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 师说_古诗文网 作者:韩愈 (唐代) 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者, 孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 生乎吾...
2015-04-06 回答者: 素衣掩红妆 1个回答 3
《师说》中的名句的名句
答:故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。(荀子《劝学》)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心...
2017-10-10 回答者: cn#aapLfaBVpQ 3个回答
《师说》中所有“而”字的用法?
答:博学而日参省乎已 表递进,翻译为“而且”;人非生而知之者 表承接(顺接、顺承),不译;惑而不从师 表转折,翻译为“却”;授之书而习其句读者 表并列,翻译为“并且、同时”;小学而大遗 表转折,翻译为“但是”(或可解释为表并列,不译)群聚而笑之...
2017-06-16 回答者: 阳光文学城 2个回答 1
《师说》的原文是什么?
答:【原文】 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是...
2017-12-19 回答者: 了了叶咯 1个回答
《师说》的主要观点
答:作者引述孔子的言行,阐述了师道、师生关系,做出了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻”的论断。这个论断,既是对前面有关从师学习态度的申述,也是师生关系、师道关系的新概括。该思想表现了一种动态观,用相对的、发展...
2017-06-14 回答者: 知道网友 4个回答 2
韩愈为什么要写《师说》
答:《师说》是一篇流传千古的大文章,是韩愈在任国子监四门博士期间写成的。 这篇文章开宗明义就提出一个重大命题:“古之学者必有师。” 这个世上,人人都要学习,因此对每一个人来说,老师都是必需的。 要老师干嘛呢?韩愈说:“师者,所以传道、受...
2014-04-23 回答者: 虫虫饿了 2个回答 6
《师说》翻译
答:《师说》译文 古代求学的人一定有老师。 老师,是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。 人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?(有了)疑惑,如果不跟从老师(学习),那些成为疑难问题的,(就)最终不能理解了。 生在我前...
2017-09-27 回答者: 阿莎麦粒 2个回答 241
《师说》中“从”字的8个一词多义(不全在师说中)
答:【动词】cóng 1、会意。甲骨文字形,像二人相从形。 2、随行,跟随。 従,随行也。——《说文》 客从拜辱于朝。——《周礼·司仪》 或从王事。——《易·坤》 啬人不从。——《易·夏小正》 从以孙子。——《诗经·邶风·击鼓》 禽兽可羁而从之。——《淮南子·泛...
2016-01-11 回答者: 感性的辕门射戟 2个回答
有关《师说》古文练习
问:急!会的请帮忙!谢谢
答:《师说》练习题 一、完成下列各题 1、生字注音 谀( ) 欤( ) 郯( ) 苌( ) 襄( ) 聃( ) 蟠( ) 贻( ) 2、多音字辨析 读:dòu(句读) 相:xiāng(相互) 传:zhuàn(经传) dú(读书) xiàng(丞相) chuán(传说) 3、指出下列句...
2016-04-17 回答者: 1364568062 2个回答
高中课文《师说》发一下
答:【原文】 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?...
2013-11-05 回答者: 知道网友 1个回答 2