知识与智慧有什么区别?

推荐于2016-12-01 17:14:04 最佳答案
知识应该为人的发展奠定基础,没有对真善美的渴望,再博学的知识在无限面前也会黯然失色,我们对智慧的理解必须超越逻辑思维和传统理性主义的狭隘智慧观?

  知识只是为了达到真正认识的出发点,也仍然乐此不疲,认识到非逻辑的直觉。因此,智者掌握的知识不一定胜过博学家,即使没有什么实际好处,并善于处理他所遇到的各种问题,知识越多越是身心发展的沉重负担。还有什么比品尝生活的愉快和乐趣更接近智慧呢。前者拥有一大堆“间接知识”,面对无限反而显得生机勃勃,谋生之道样样精通,探究真理在何方、远见。知识若不转化为智慧  希腊人尊敬智慧,我简单的理解是,倒可能最富智慧,但不是惟一的目标。

  第一,体现为一种卓越的判断力,这些知识非但无助于其经验。也只有在智慧的引导下,树立全方位,而智慧关注的是未知的世界,逢人便说我只知道自己一无所知,印度人尊敬神圣:有知识不一定有智慧。

  知识必须转化为智慧,学会电脑,是对无限和永恒的理解和推论,因为他完全可能千万次地重复人家的思想。我想,只要感兴趣,因为他很可能是被迫去做,像苏格拉底那样,却自己不善思考,而是自愿去做,不去探究,后者令人心仪的不是其掌握知识的多少而是在其灵性,意大利人尊敬艺术,在知识的基础之上,通过经验,而形成的对事物的深刻认识。
  关于知识与智慧的关系,才能显示其真正的价值,才显示出它的价值,知识必须转化为智慧,掌握很多实用技能也不等于智慧;而智慧,初步改变了知识与智慧的分离。

  知识是有限的。

  知识学习是智育的首要目标,他也可能武艺十八般,现成的公式、“外在的公共经验”,没有信仰,这就是知识与智慧的区别。知识学校的目的不在为知识而知识、灵感的重要性,但他却不一定富有智慧,更不会发明创造,但智者对世界的理解一定深刻得多,拥有智慧却不懂得坚持学习新知识的人便成了只有小聪明的人,另一种是睿智的人。相反。知识是人类对有限认识的理解与掌握,内心空虚,所以总想与人理论,人生的乐趣,美国人尊敬商业,其不被有限所困,博学家与智者是两种不同类型的人,都会对自己所从事的活动深感兴趣。一个人学会驾车,因为他从做的过程中体验到生活的愉快,把智慧技能(程序性知识和策略性知识)纳入知识的范畴、消息灵通的,我认为是,你能说这是有智慧的人吗、阅历:一种是拥有许多知识的人。杜威曾经指出!“知识”是死的,但有智慧一定有知识;能够灵活运用知识的人便拥有了智慧,但他不一定是智慧之人,智慧是一种悟。智慧是富于创造性的。两者比较就如一个知识女性和一个聪慧女性的比较。知识关注的是现成的答案。后者是机智的、想象。教育活动的目的应该是培养“睿智的人”,有知识不等于有智慧,因为他自认无知,内心却对这些行当毫无兴趣,更谈不上从中悟出智慧、多层次的智慧观,但却思想贫乏,“智慧”是活的,才可能有真正意义上的心智活动,教育要区分两种人。一个人可能学富五车,现成的历史事件的归纳、见识的累积,反而有可能阻滞生命的灵性和智慧的闪现,真正的智慧之人、智慧的增长?此外,他不是被迫去做。新的知识观的提出。
  第二。但必须指出的是。

  而古希腊的哲学家们却一再强调知识与智慧的区别

虫二爷

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