西厢记中崔莺莺的人物形象

推荐于2016-09-16 02:01:54 最佳答案
王实甫《西厢记》世读者塑造系列栩栩物形象红娘形象光彩夺目几乎喧宾夺主抢走男主角光华笔者认崔莺莺塑造孟列夫古典戏剧改革》崔莺莺限钟情顾身嫉妒痛苦孝顺屈服——侧面形象确任何位元代剧作家都没塑造 

崔莺莺闭月羞花、倾城倾绝美容颜剧作家并没描述借由惊艳表现本第遇见花前伫立崔莺莺惊呼:撞着五百前风流业冤说:便铁石意惹情牵铁石见莺莺容貌尚须六根清净普救寺尚委实崔氏尚竟崔莺莺美貌所打扰至作种种令忍俊举止:凝眺;举名班首真呆劳觑着做金磬敲种运虚于实、借宾喧主巧妙特征呈现汉乐府民歌《陌桑》罗敷容貌美描写与异曲同工借由旁反应显示主角形象种手使形象跃传神

崔莺莺聪明智慧着极高修养本第三折隔墙高吟崔莺莺禁依韵首:兰闺久寂寞事度芳春行吟者应怜词清句丽婉转表达寂寞闲苦渴望寻求知愿望卧病崔莺莺焦急万张蕴意颇深表明‘知母’未寝‘红娘’撒沁奈显现崔莺莺文修养智慧难怪张深切才思俺莺莺世间

崔莺莺相千金身高贵温柔端庄深受封建礼教熏陶家教严谨典型贵族思想温驯外表急于追求自由与幸福愿望

崔莺莺同于些木讷千金憧憬青春烂漫尽管花落水流红闲愁万种语怨东风限忧愁仍能够坦现实游玩花前微笑亸着香肩花笑捻憧憬烧香愿先早升二愿母亲平安三愿觅意郎君孝顺、善良由追求早已订亲事照理说该再尤其情况满意门亲事渴望能够找喜欢隔墙高吟依韵笔者认崔莺莺流露者认崔莺莺见钟情试想千金身份十几封建礼教熏陶家教严谨种种存观念使端庄轻佻能流露秋波其实厢情愿崔莺莺眼光

崔莺莺自幼所受教育与自身追求矛盾使斗争反复强烈城府极深惟恐识破第三本第二折红娘替张传简崔莺莺看完发怒说要红娘吓唬作罢表面看似乎红娘获胜实际却并非崔莺莺确定红娘没泄露任何秘密完全站崔莺莺城府表露

崔莺莺些假意尔反尔使张备受折磨面深受封建礼教束缚满于父母包办婚姻极力要寻求自幸福矛盾使谨慎孝顺愿意终身幸福寄托父母指定些使反复既想约张紧要关怒斥张翻脸使张相思矛盾十几教养束缚着改变种矛盾卧病忧虑重重番挣扎终于勇敢与张结合已经礼教束缚抛情、自由、幸福要主宰自封建礼教应声虫

崔莺莺科举事情让步、妥协默许与张婚事前提必须状元崔莺莺内想让张远赴京城赶考母亲能妥协送别张千叮万嘱张要惦记若见异乡花草再休似处栖迟现实冷酷使深知未幸福渺茫惶惑既怕张状元所吸引抛弃自幸福与否些看似乎损崔莺莺形象反抗性种现实主义特点所莺莺封建社贵族千金冷峻反抗限度能做更强烈反抗行能等待张敢于封建礼教做反抗痴狂顾身比《牡丹亭》杜丽娘更勇敢强烈杜丽娘执着追求前提鬼魂才敢做反封建礼教种种行与柳梦梅私自结合旦重明媒条件现实世界能逾越礼教鸿沟虚幻空间才能反叛礼教与自始至终都与礼教做斗争崔莺莺比起未免些逊色

崔莺莺集美貌与智慧于温柔端庄城府极深勇于反抗封建婚姻制度追求情自由与婚姻幸福王实甫现实主义创作反抗封建礼教典型意义于并完全脱离实际闪现更现实主义光辉美丽与智慧、哀愁与憧憬、情与、反抗与让步牵扯着读者形象功塑造《西厢记》增添亮丽色彩
参考资料:http://www.gudian.net/dispbbs.asp?boardid=17&id=21052

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