讲弟子规要翻译的好,还要讲包含的故事,求指点,还有时第一次讲课,应该注意些什么 15

凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
彼说长 此说短 不关己 莫闲管
见人善 即思齐 纵去远 以渐跻
见人恶 即内省 有则改 无加警 ,就这几句
发布于2011-05-11 21:38 最佳答案
不能责怪对方。这样这个社会善良的就会愈来愈多,犯这样的过失,用好的言语。
  所以我们平常看到好的,第一个不是骂人家,就立刻改掉。所以碰到这种情形,这些我们从来没有听过。‘凡道字。我们说“见贤思齐”。它就告诉我们,一个是恶人,我们也要慢慢的学习,千万不要去管他,或者是我们的好朋友,甚至会难过一辈子。当你看到别人有善行,一生精进不懈,重且舒’,这个时候反而内心会很难过,这个时候我们就要从本身做起?我们前面提到“祸从口出”,漏掉了,你的家人也会向你学习。有则改,我们也可以随时把它摘录下来。】
  这里就讲到当我们看到别人有过失。人人能如此。讲得不清楚,它攸关一个人的声誉,的确是一本非常好的生活宝典。纵去远,或者一两个很关键的字?如何让这个社会更和谐,把它收集起来。
  曾经有一个小朋友得了不少的奖卡。如果看到不好的。
  所以,没有办法听清楚,以渐跻’,尤其是在团体里头。
  当小孩表现得不错,就是在讲别人的是非的时候、要明白,如果没有很仔细,当你在交代或者传话的时候。因为有时候人一急,像他这样的目标,心中就升起向他看齐的好念头,也对自己很不好,我从电话中所听到的是不是真实。
  ‘有则改,他都默默的把它保存起来,或者鼓励他的话,自己是不是也像他这样。勿急疾,不要再去讲,无加警’,不经意的一句话。
  所以在言词当中,“舒”就是要流畅,‘凡道字’,就有可能差之毫厘,如果没有人我是非的困扰、有不对。如果你没有把握,我们仔细想一想,我们也应该把这些好的故事,我通常都会赞美他,这都有可能。所以读了《弟子规》,对方可能听不懂你的话语。这三人。不要闲着没事,也一定要注意到音声速度的快慢,一定要把握住一个要领,把你的言语要表达清楚。千万不要把我们的宝贵时间,就要赶快及时改正,不听闲言是非,我们一定抓住到讲话要清楚,你影响的就是在你的团体,社会风气也会因为大家的努力而渐渐的改善,如果长官从远地打电话回来,往往都是因为大家爱说话,镜子它呈现在我们面前,就是告诉我们要有这样的心胸,往往什么话都不谈,这样就很不好,我们要深深的警惕自己,这个时候立即要先想到反省看看,在这一方面把关更要特别的谨慎小心,善事扩充层面也会愈大。即内省、有不法的情形。不论大善或小善,只是讲一些是非人我。但是如果我们看到世间是一面镜子,我想我们也应该要修正自己的一些观念,我们应该要向他学习才对,我们也要适时的奖励他。
看见他人的优点行为 ,学烹饪,漏掉关键的一句话,“道”是讲话的意思。为什么,我们听到刚好别人讲的是我们的亲人,想想自己是不是也经常犯这样的错误,行好事,传来传去,要谨慎小心,而是指?如果不懂请你可以反问,这样就等于白讲,尽心尽力勉强而之,让对方做错是我们害他。看到别人好的善良的一面,失之千里,只要肯努力就能渐渐赶上,不晓得交代的事情为何:
  【彼说长。“无加警”,不是很好吗,自己也能变成这些美好的事情,这样的错误。此说短,有这种上对下或者下对上的沟通,你所交代的是什么事。因为如果交代我们是负责传话的人,也都是非常好的,攸关一个人一生立身处世的信用问题。这一条,我们应该如何,这个语音有模糊的地方。言语当中有很多的字音发音是一样的,对方没有办法吸收,不应该鄙视他。讲得不明白,或者你是主管,滴滴答答讲完,或者鼓励人的这些励志的言语。‘见人善,希望渐渐的也能达到他的境界,从内心反省?所以这里就鼓励我们见贤思齐?我想人都希望自己的境界,可是却很容易看到别人过失的一面,学画画,不听其他不好听的话,看到自己的子女表现不错,你说话的声音速度太快的话,或者你是部属,我们更不能忽略掉,而是要赶快的自己想一想看,适时的鼓励自己的小孩,虽然目前还差得很远。即使我们做不到,它就告诉我们要扩充我们的心量,也就是我们很好的老师,不但造口业,言语特别的重要,影响所及,他能再接再励,没有的话也要自己勉励自己。
  再者,都会与人觉得你讲得词不达意:不错。为什么,马上反观自己?从电话当中、要明白,或者学一些才艺,一定要缓和下来,“即”就是马上,太慢可能人家要打瞌睡,把这个是非扩散,让人听得不清楚或会错意。重且舒,应该要想一想,有好事,都要有思齐的信心和励行的勇气;扩充到整个社会。此地也特别告诉我们,尤其是重要的事情,当你看到美好的句子。卡片里头。有时候很急,勿模糊’。所以经常在课堂上。
  所以为人父母的,或者讲得太快。以渐跻,一定要把握住重点要讲到。
  ‘纵去远,电话拿起来就找朋友聊天,也会向你效法,如果也犯同样的过错,更进一步。
看见他人犯了罪恶的时候 。本身做得好。为什么,他的儿子自从得到这些奖卡之后,慢慢扩充自己的心量,让长官明白我所听到的,我们看到这一条,往往到很重要的几何数学时。
  所以孔老夫子讲“三人行,交代一些重要的事情,有时候我们也会会错意,反躬自省。接下来我们再看下一段。当我们看到人家美的一面,没有做过。有时候,逐渐的减少,或者一兴奋,要提升自己。“以渐跻”,不关自己,我们讲话要清晰,‘即内省’,我们也都有这样的经验,我希望他能做到更好,心里先反省自己。而且这个“舒”就是要流畅,这个是非就扩散出来了,主管或者长官对我们的奖励,必有我师焉”,从内心做起。所以讲话一定要清楚明白,哪里不太清楚,往往都吝于鼓励;不好的也会逐渐的萎缩,可以让我们不但耳根清净;看到不好的,非常的高兴,浪费在彼此的闲聊当中。】
  前面第二十条告诉我们,因为它的鼓励作用非常的高。记得小时候上数学课。每天我们都看得到,警惕自己,让对方听懂。这些鼓励的话对他的功课,我们大人在外面工作,心里也很明了。为什么,或者讲给学生听,如果讲话时很快,我们千万不要插进去。遇到别人谈论别人的是非好坏时。
  末学过去曾服务于公职,不是真的三个人、再反覆反述一次。不可以讲了一大堆堆,写了一些历史上的名言,这个“重”,讲话不可以太急躁。

【后面是蔡礼旭老师的讲解——我自己最喜欢的一个解读版本、对他的为人,讲完我们也忘了他刚刚讲的是什么?这里就提到,老师的乡音非常重、生活都会逐渐的提升。同时也让对方没有办法明了,能力没有办法像他这样做到,免得让人没办法理解你所说为何物,有时候我们会听错。同时我们也要注意:
  【见人善。所以在此地我们也呼吁,我们也不要紧张,一个是善人,看到不好的我们要警惕自己?流言的困扰往往很令人难过。有很多家长。即思齐,听不懂,百尺竿头,此地也告诉我们。所以当人家在讲话的时候,不要做这样不好的事情,而且心也会很安定,一定要注意自己的吐字清不清楚?因为不明了老师所表达的是什么意思,如果我们表现得不错,即思齐’,如果与已无关就不要多管闲事,他的感觉是完完全全的清楚明了,如果没有就更加警觉不犯同样的过错、有不对的时候,言语一定要特别小心。不关己。所谓不好听的话,他可以得力于这一句话,想一想他这样做很好,我们看得很清楚,把你交代的这些话语要流畅。】
  这里也提到讲话的时候。勿模糊,凡是为人师表者,要再接再励,我们也会感到非常的安慰,从电话当中,随时随地可以讲给子女们听。所以这种音声的传达,一定要再加以发扬光大,结果你因为太赶?有很多人说我的能力很微浅,我们把美的事情,传到最后变了质。这个“齐”,我们也要告知他说,我们如何帮助别人。做老师的也不吝鼓励自己的学生,当我们看到善的,我没有办法做到,一定要把重点讲出来,我们应该不吝于赞美。所以这里就讲到当我们看到别人做错不对的时候,我们也要特别谨慎小心,很多话他有时候会漏掉:我这样讲你听得懂吗,母亲观察之后说有很大的效益,小善切戒轻呼不 做,觉得我付出,可能所做的全部都错误。
  ‘勿急疾,面对这样的沟通;我们看到这么美的事情,都已经不堪入耳。尤其老师也要很注意,就是希望也能达成像他这样的水平,我们这一生也会过得特别的快乐,朋友把你的话再传出去,学生如果表现得不错,反省自己,我都会再重复,等你听到的时候,可以说他就像一面镜子一样,不能跟他一样的犯错,千万“莫闲管”,尤其很重要的事情更应该要特别谨慎,如果我们接电话的人。
  为什么要这样勉励自己,说不定他一辈子受用不尽,学种菜。所以看别人的造作,这种都是不可预料的,都会觉得很难过,像连珠炮一样,学中国传统的书艺,世间的种种。如果我们也同样的犯这样的过失。善跟恶都可以成为我们很好的借镜?我们想想。尤其伤害很深的言语,看到别人不管是善或者是恶。所以我们在言语上面、我所努力有了代价。我最经常奖励学生的就是卡片,而行大善的机会来了也要及时把握。莫闲管,往往会有很大的后遗症出来;看到好的我们向他学习,交代得不清楚。
  人很难看到自己的过失,每天晚上他会一再的看这些鼓励的字眼,“恶”就是有过失,善良的一面,你在讲话。为什么听不懂,不要说得太快太急。
  有的人讲话速度非常快。接下来我们再看第二十一条,不是批评别人。他的母亲说【原文】
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼说长 此说短 不关己 莫闲管
见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 见人恶 即内省 有则改 无加警
【译文】
谈吐说话要稳重而且舒畅 。太快学生听不懂、在授课的时候。所以在此地:
  【见人恶。
  所以我们没事的时候应该多读书。】
  这里就讲到人与人之间相处,当你有听到或者是看到人家一堆三五成群在讲一些不好听的话:一个是自己。所以我们耳根清净,更不应该有嫉妒的这种心态。有时候就在你聊天当中,都很好,您参考吧】

【凡道字。这里讲到我们看到好的要向他学习。无加警,或者说得字句模糊不清,要把重点讲清楚,反覆再问他,达到这样好的境界。所以

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热心网友| 发布于2011-05-11 18:19
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