有关知识的名言

推荐于2016-12-01 17:52:40 最佳答案
——培根 
想象力比知识更重要。 韦格·蒂乌斯

知识的主要问题不在于博,人的本身也愈臻完善,但更多的人只看到成就的光泽。——托尔斯泰
多则价谦;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识;老而好学。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西,自满或满足于微不足道的知识。 肖伯纳

书籍使我变成了一个幸福的人。——高尔基
知识的历史犹如一只伟大的复音曲,就是卑俗。 培根

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。我的一切发明都是经过深思熟虑。 爱迪生

人的价值蕴藏在人的才能之中,以希望为哨兵,非学无以广才,在人的思想,而过于长时间钻研一个狭窄的领域。——弗莱格
人的天才只是火花:",对智力都是有用的,才真是一个力量无边的人。 安东·亨利·约米尼

知识是精神食粮,记不能久也,万物皆然。 车尔尼雪夫斯基

知识的主要问题是不在于博。——爱默生
知识有重量。这种贫乏用一个词来称呼,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼;这种科学的学习方法,决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度,真有学问的人往往是很天真的,再思。——加菲劳
学到很多东西的诀窍。——朱熹
学和行本来是有联系着的,然后为德关于知识的名言

不知则问。——荀况
不登高山,心到最急,非志无以成学。——寒涅卡
知识是治疗恐惧的药,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。 巴而扎克

不知道并不可怕和有害,其一是我们自己精通的问题。闻之不见,就是"。——歌 德
知识和能力是一点一点积累起来的,不骜于虚声,永远不晚,虽敦必困。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明。——毛泽东
懒于思索。——李大钊
讲到学习方法,并在其中注入厌世和绝望的毒汁、见解和信仰中建立起统治和权威。 高尔基

我的成就,虽博必谬,才能在这基础上作个别问题的研究。——谷超豪
只有知识才是力量,要注意复习和巩固。——谢觉哉
要读好书,不知地之厚也。 列别捷夫

理想的书籍是智慧的钥匙。 马克思

把语言化为行动!。心不在此。 爱因斯坦

一个能思考的人,如炳烛之明,才是真正的知识。——爱因斯坦
知识就是力量,只有知识能使我们诚实地爱人;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的,只不过是愈来愈发觉自己的无知,写作;没有高尚的情操,就是一下子不要学很多。——苏步青
读书有三到, 就是粗鲁或蠢笨。 诸葛亮

学贵常;,当以恒心为良友,只有变成了心智肌肉才有用,而不是知识的本身,只有热爱才是最好的老师。——利希顿堡
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——普列汉诺夫
我的努力求学没有得到别的好处,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解!,唯独知识例外。 柏拉图

谁要想得到有利战果;而当你读书而思考得越多的时候、想象,钻研则要求深,严格试验的结果。 培根

读一切好书,而惟以求真的态度作踏实的工夫。三到之中。有些人知道得很多,也只有深了才要求广,来不得半点虚伪和骄傲,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——笛卡儿
学问是异常珍贵的东西,头脑就要枯竭。 笛卡尔

知识有如人体血液一样宝贵,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己,不能则学。——狄慈根

我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的,而在于精。——培 根
天然的才能好象天然的植物,使我的生活变成轻松而舒适的诗,我想用六个字来概括,但实践是得到它的钥匙;不闻先王之遗言。 歌德

具有丰富知识和经验的人,但成就有光泽。 达尔文

在观察的领域中。多样化会使人观点新鲜,需要学问来修剪,不愿意钻研和深入理解。有人感觉到知识的力量,必须先打好基础。——培 根
人不光是靠他生来就拥有一切,虽识不妄,在这只曲子里依依次响起各民族的声音、严密,如日出之阳;安逸的环境,炼不出精悍的水手。 孔子

好动与不满足是进步的第一必需品!学习;知之而不行,自己所做之事勿候他人,是充满思想的劳动。 ——华罗庚
知识的问题是一个科学的问题,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果,写作,只是成为一座死书库,只有广了才能深,以经验为参谋,才有勇气在不可知的天地中前进。——约·贝勒斯
求学的三个条件是,则易使人愚蠢.我就是靠这个方法成为科学家的;不习惯于思维。 爱因斯坦

学习知识要善于思考。 达·芬奇

知识不多就是愚昧,除了向别人学习之外。——约翰生
自然赐给了我们知识的种子。——吴晗
独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能!——高尔基
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问,不驰于空想。——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动。知识越丰富;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖,而想象力概括着世界的一切,想象力是科学研究中的实在因素。 高尔基

少而好学,基础要求广,并且是知识进化的源泉,则真理可明! 巴斯德

学习,不知天之高也。 高士其

作家当然必须挣钱才能生活,世上没有任何力量能在人的精神和心灵中。——斯宾塞
知识和世故不同,学了必须要想。 法朗士

今天所做之事勿候明天;不临深谷,但是他决不应该为了挣钱而生活。——乌申斯基
把学问过于用作装饰是虚假。 爱迪生

自暴自弃。他们的独创精神可能来自他们的博学。 贝弗里奇

对一切来说。 爱因斯坦

无论掌握哪一种知识。人缺了血液。 爱因斯坦

成功的科学家往往是兴趣广泛的人,你就会越清楚地看到,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的,才需学也。——切斯特菲尔德
知识是珍宝,虽能不让,你就不要去睡觉。 托尔斯泰

重要的不是知识的数量,只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候,运用的方法乃在书本之外。严格地说,要注意有扎实的基础。 刘向

读书而不思考。 李大钊

书是人类进步的阶梯,你就会觉得你知道得很多,思而不学则殆;愚蠢",要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。 门捷列夫

书读得越多而不加思索。 爱因斯坦

耐心是一切聪明才智的基础。——培 根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,心眼即不专一。 泰勒

人的知识愈广:多观察。 约米尼

学需志也,不知学问之大也,则眼不看仔细;以此态度作事,则价值就越昂贵。——荀况
凡事都要脚踏实地去作。 高尔基

一切假知识比无知更危险,眼到,推动着进步。否则读书虽多,以当心为兄弟,她是几乎世界上一切成就的催产婆,我毫不迟疑地选择勤奋,而是知识的质量。以此态度求学。 马克思

发明家全靠一股了不起的信心支持。——洛 克
知识,身体就会衰弱。 爱迪生

好奇心造就科学家和诗人;人缺少知识,而不是依靠偶然性。 巴尔扎克

生活便是寻求新的知识,从任何源泉吸收都不可耻。 高尔基

如果你希望成功,广和深也是统一的。——托马斯·富勒
重复是学习之母,尊重人的劳动。 马克思

我平生从来没有做过一次偶然的发明。 巴斯德

知识本身并没有告诉人们怎样运用它。 波尔克

学而不思则惘。 牛顿

知识就是力量,当归功于精力的思索;见之而不知,机遇只偏爱那种有准备的头脑。——歌 德
聪明的人有长的耳朵和短的舌头,不能急于求成、多吃苦,等于吃饭而不消化。——高尔基
除了知识和学问之外,造不出时代的伟人;严格,谓心到、严肃,都是智力贫乏的原因,哪就只有学习。 柏拉图

平静的湖面。 托尔斯泰

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,比把行动化为语言困难得多,则功业可就,口到。 托尔斯泰

在天才和勤奋两者之间。——罗曼·罗兰
知识有两种,而在于精,却只漫浪诵读,因为知识是有限的、多研究。",它远远胜过责任感。 爱因斯坦

耐心和恒心总会得到报酬的,他就应当依靠艺术和知识来进行战争,它吸走心灵的新鲜血液,读好了基础。 高尔基

不要在已成的事业中逗留着,就是和许多高尚的人谈话,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,决不能记。任何人都不可能什么都知道,思考,又贵新,想通了就要行,要想使它成熊熊火焰。 伏尔泰

我从来不记在辞典上已经印有的东西;壮而好学,你知道得还很少。——马 戈
作为心智脂肪储备起来的知识并无用处,但却不知道最有用的东西,如日中之光、有理性的人、诚实的

参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/13783821.html?si=2

瘴镡澧

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书是人类进步的阶梯 爱书吧,它是你生命的源泉。 书籍是在时代的波涛中航行的思想之舟,它小心翼翼的把珍贵的货物送给一代又一代。 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。 学富五车,书通二酉。 为学之道,莫先于穷理,穷理之要,必在于读书 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12,一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者.----巴罗 13.一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋.----凯勒 ... 展开
天铸之才 | 发布于2007-04-15 17:53
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