追星弊大于利的事例

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2007-04-10 最佳答案
理解尚,追求真美

A:初二y6班主题班《理解追求真美》现

B:百花齐放精彩纷陈

A:今灿烂姿尚迭

B:我崇尚朗奔放

A:我追求自我善于模仿

B:身边追星热、偶像热、热浪冲

A:身边蹦迪、新鲜字眼相聚要谈谈理解尚、追求真美

B:提立刻名牌服饰高档自行车

A:普遍于追星

B:走流行歌曲飘荡

A:打书包明星照片映入眼帘

B:几乎每都能哼几句流行歌曲

A:几乎每名崇拜偶像

B:偶像顶礼膜拜追星

A:请欣赏品《追星》

品:港台歌星崇拜至极哼着收集着资料说起港味十足绩每况愈终于某知歌星要并探确切抵达急忙手捧鲜花赴机场迎接与某歌星同乘航班杨利伟看着迎接杨标语问周围唱哪首歌走红

A:看捧腹陷入深深思索作品

1:我觉连杨利伟谁都知道思议反映些现象追星追处搜集明星照片尚杂志传播明星花边新闻等等业都荒废

2:塑造别现象喜欢青春靓丽减轻我压力

3:追星盲目味模仿衣着打扮甚至饮食视追星知道歌星影星似乎太

B:现实确实视追星究竟该该追星呢辩论追星追星辩论现(自由辩论)

A:辩论先面请位代表总结陈辞

)总结陈辞:试问喜欢音乐喜欢帕瓦罗帝喜欢电影喜欢路易斯、丹尼尔喜欢足球喜欢贝利、马拉像靠身功夫莱坞创番名堂像半身残废却用毅力唱《水手》郑智化明星能追流行明星断定打死解明星背拼搏历程裨益坚持认追星

(反)总结陈辞:青少懵懂事物仅混沌概念充满希望憧憬由于娱乐圈内明星美作取胜资本吸引青少蚝油宣传消极东西于处于青少影响坚持认青少追星

B:同辩论追星热偶像热现象

1:我认追星习负担利用课余间追星使我放松我喜欢敬业向勤奋精神所打精神永远激励我奋勇前进

2:我认种崇拜比较理智现实种理智崇拜呢歌手首歌红遍全引起狂热崇拜歌手歌美妙品质与歌表达意境相差太远崇拜某某歌星往往外貌气质歌声所吸引品质少呢种盲目崇拜

3:我认追星追明星身优点陋习

4:我认追星能盲目、理智追星并且影响情况些值明星

4:我认追星习太紧张追星放松、调节我劳逸结合作用

5:偶像崇拜已青少普遍注目问题位十六岁母亲没买偶像张碟片自杀位少母亲偶像批评甚至入花偶像殉葬

6:我认追星教育家、家普遍认追星种普遍、、自现象辽宁师范教授胡振偶像崇拜处于青春期孩普遍存现象代崇拜第二断乳期追求表面追求至善至美随着阅历增加慢慢选择适合自偶像

A:说其实任何问题应看待追星能着迷特别外表盲目模仿崇拜应该看光环努力艰辛崇拜偶像身汲取向奋斗力量崇拜

B:且我刚才同所言应局限歌星影星知道应该待追星热、偶像热应该做呢究竟难道追星让我谈我尚吧(谁先说说看)

1:我认潮流独特更应积极高尚永恒

2:我认尚应广泛流行群众规范庸俗我觉于我

3、我认事物应该所谓益于我事物应该能经间考验昙花

4、我认抽象事物眼清泉喷涌东西应该新鲜陈腐昙花永久5、吃摇打游戏我觉误解我认、健康东西

6、众所接受种潮流新、奇、怪、美特点促进性发展作用

些同准备些图片

1:我认提高文化修养且我处于培养能力吸收知识锻炼品质重要阶段都应明确自理想目标实现自理想努力目标奋斗

2:我选宇航员飞越太空久前宇航员杨利伟乘坐神州五号飞船功载升空图片骄傲告诉我立志努力习科文化知识才能够探索更未知奥秘我认努力习科

3:我选择幅表现运画面21世纪随着综合实力增强民举办奥运梦想终于变现实2008奥运圣火终于北京空熊熊燃烧起我认提倡全民健身

4:齐协力万众众志抗击非典20035月非典型性肺炎华夏蔓延务院高度重视波澜壮阔抗非典敬佩白衣使用辛勤汗水宝贵命与病魔做斗争终于使疫情控制胜利能安静教室份功劳白衣使精神

5:我选幅画奥运冠军刘翔110米跨栏比赛高领奖台高举我情景刘翔仅仅亚洲短距离比赛超越黑种黄种奥运短距离比赛能进入八强刘翔12秒91打破种说用自实力创造奇迹亚洲创造历史我认奥运健赛场奋勇拼搏精神

A:热烈掌声理解给予

B:种盲目崇拜与随波逐流俱进种精神创造种骄傲种美

A:提禁眼前

B:

A:才叫做

B:穿着追求新潮讲究标新立异孩嘛漂亮名牌少自行车要高档点才潇洒才叫美

A:啊太让我失望

B:哈哈玩笑代表些现象啊

A:确实快听同

B:着急让我欣赏段舞蹈让同思考思考

A:充满青春青春神采请看舞蹈《

B:看精彩表演禁让我想起卢梭

A:

B:说:本身能显奕奕神采

A:罗丹处都于我缺少美缺少发现美眼睛其实

B:请同叫做美哪些美呢

:1、刚才看表演我觉青春比拟

2、勤劳节俭朴素种美

3、支援私奉献种美

4、举止文明诚实守信、乐于助种美

5、科种敬业精神种美

6、我认平凡事物说四季吧像诗所说:几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥春美;河才露尖尖角蜻蜓立夏美;停车坐枫林晚霜叶红于二月花秋美;夜春风千树万树梨花冬美许许平凡事物

7、我认灵美位残疾叫马文仲肌肉萎缩全身左手想:虽我肌肉萎缩凭着理想执着追求终于创办马文仲希望我觉故事马文仲灵更美

8、我觉著名面容虽才超群所敬仰诸葛亮震惊四海却娶位面容丑陋聪明贤惠才华诸葛亮看

9、我认首歌音符都体现优雅谈吐灿烂笑容真诚关怀

10、我认处处说:柳荫湖畔晨读给恬静图书馆苦读博物馆沉思实验室思考烈士碑前怀念升旗肃穆…….都表现种或庄严肃穆或神圣凝重

11、美字典结实漂亮意思我认仅仅指漂亮反映品质精神举例说吧

(串词:说骄傲自豪值青春

平凡许许平凡事物

让我平凡发现美平凡追求美平凡创造美吧;

体现起眼处处美;

灵;

文明修养举止文明种美;

奉献;)

B:听见解确实让我深受平凡理想执着追求;

A:美文明真诚奉献;往往让愉悦让我共同加入美行列更加(鼓掌)

B:前苏联作家奥斯特洛夫斯基说美并于外貌、衣服发式本身

A:请欣赏配乐诗朗诵《灵美才永恒美》钢琴曲《致丽丝》配乐

灵美才永恒

各位各位同

我朗诵题目灵美才永恒美》

希望自却值特别深思注重外表修饰并非美全部前苏联作家奥斯特洛夫斯基说美并于外貌、衣服发式本身 抓住本质

沐浴温暖阳光雨露充满蓬勃朝气洋溢青春红扑扑脸蛋亮晶晶双眸黑黝黝秀发闪耀光泽纯洁、清新、健康遗憾显示自漂亮、惜花费间打扮、粉饰自矫揉造作应该懂世界灵美更令陶醉应该用渊博知识充实自高尚染别立志、进取、勤守纪、尊师友、举止文明、博外表再美鲜花凋零再美容颜椰油衰灵美才能经久让我奋斗与追求使自灵净化格调升华创造经久、永恒

B:谢谢王静宇同精彩表演

A:灵美永恒努力习科种美;全民健身迎接奥运种美;舍奋勇拼搏争光种美

B:尊敬短暂45要结束希望通能使我树立世界观价值观面请班主任做总结发言

班主任总结:同共同探讨何理解追求真美刚才听发言家精彩表演相信已经引起共鸣思想启迪能盲目追求应取其精华其糟粕要理性看待切事物刚才同所言著名作家契诃夫切都应该包括面貌、服饰、思想要提高审美能力培养健康向情趣

希望同追求创造美奋斗创造创造我更加美

让我放声歌唱祝愿我更加
齐唱:《明更美》(六先唱全班合
参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/7788211.html?fr=qrl3

参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/7788211.html?fr=qrl3

ft1154

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其他回答

追星荒废
1156964418wqy | 发布于2012-08-05
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学习下降走神
719556934 | 发布于2007-04-10
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